Archive for enero 2012

Tutorizamos en el Día de la Paz

Como motivo de celebración del Día Internacional de la Paz, el 30 de Enero nos reunimos todos los alumnos y alumnas del CEIP El Puche para reivindicar el fin de la violencia en el Mundo y erradicar las guerras y actos que juegan contra los valores del derecho a vivir en paz. Y como no hay mejor forma que luchar con la felicidad por delante el colegio ha decidido Jugar por la Paz y olvidar, a través del juego, todos los problemas que nos rodean.
Aprovechando esta situación, los alumnos y alumnas de 6º curso han puesto en práctica todas las dotes de transmisión y enseñanza asumidas en el proyecto de Tutorización en Educación Física, actuando como monitores de cada uno de los juegos que se han preparado.
La actividad fue todo un éxito. Desde Infantil hasta 5º de Primaria, más de 300 alumnos, estuvieron jugando al mismo tiempo en las instalaciones deportivas del centro y tutorizados por sus propios compañeros. Sin violencia, sin conflictos, con respeto y orden, el alumnado disfrutó de otra gran mañana de juegos, volviendo a demostrar que la felicidad y el juego van unidos de la mano y es una gran fórmula para desbancar conflictos no propios de un niño.

Imágenes y vídeos de la actividad:
 

 

 

 

 


lunes, 30 de enero de 2012
Posted by Ceip El Puche

Jugamos en la Universidad de Almería

Una semana después, lo prometido es deuda, y el día 16 de Enero los alumnos del CEIP "El Puche" visitaron por segundo año las instalaciones deportivas de la Universidad de Almería para disfrutar de una mañana de juegos en el que el proceso de Tutorización se realizaría a la inversa que en nuestro colegio.
La propuesta de base de los juegos ha sido los hábitos saludables y el desarrollo emocional pero, ante todo, la propuesta ha sido conseguir que nuestro alumnos puedan volver a comprobar cómo el juego es uno de los mejores medios de olvidar situaciones conflictivas, problemas sociales y diferencias culturales.

Imágenes y vídeos:
 

 

 

  

 


Posted by Ceip El Puche

Cuarta Sesión: Los alumnos son Maestros y los maestros son Alumnos

El día 11 de Enero disfrutamos de una gran experiencia en nuestro colegio y, especialmente en Educación Física. Después de varias sesiones con la mirada puesta en las tutorizaciones de juegos, hemos tenido la oportunidad de compartir nuestra preparación como maestros con un alumnado diferente y de fuera de nuestro centro.
Los alumnos de Magisterio de Educación Física de la Universidad de Almería, con su profesor Antonio Casimiro Andujar al frente, han acudido a colaborar con nuestro proyecto poniéndose en las manos de nuestros chavales para que les enseñen a jugar a través de nuestra gymkana.
Ha sido una gran experiencia. Nuestro alumnos se han entregado y disfrutado para que los alumnos Universitarios disfrutaran aún más. Durante una hora y media se han compartido risas, abrazos, buenas sensaciones y, en general, felicidad a través del juego.
Finalmente, el profesor Antonio Casimiro, ha invitado a nuestros alumnos/as a asistir a la Universidad de Almería para cambiar los papeles y poder realizar otro gran día jugando.

Imágenes y vídeos:
 

 

 

Tercera Sesión: Tutorizamos una Gymkana de Juegos

Para esta tercera sesión hemos diseñado una gymkana de once juegos que será el preludio de una siguiente gran experiencia. La pretensión principal es que el alumnado de sexto curso se presenten y sientan como nuevos maestros y maestras de juegos de sus compañeros/as de menor edad, potenciando valores de cooperación, tolerancia y respeto bajo la petición de la responsabilidad hacia el divertimento de los demás por encima del propio.Además, a los sextos se les pide también la labor de solucionadores de conflictos, en primera instancia, y de motivadores hacia el juego.
En cuanto a la organización, se han establecido grupos heterogéneos en cuanto a aspectos como sexo, cultura, motivación hacia el juego o distorsionador del clima de convivencia, intentando que se complementen entre ellos. Todos deben pasar por todas las estaciones. En cada estación disponen de una explicación escrita con imagen del juego. Los monitores deberán explicar el juego antes de comenzar a jugar.
Los juegos han sido los siguientes:
1. Canicas
2. Las cuatro esquinas
3. El ratón y el gato
4. Stop
5. Comba gigante
6. Circuito de chapas
7. La peste en alto
8. Carrera a tres piernas
9. La rayuela
10. Balón matao
11. El pañuelo

Imágenes y vídeos de la sesión:
 

 

Posted by Ceip El Puche

Segunda Sesión Tutorizada

Ahora sí¡¡. El alumnado de 6º de Primaria hace de maestros de alumnos/as de 4º y 1º en diferentes horarios. Los nuevos maestros y maestras han estado preparando unos juegos para poder explicar cómo se juega, el respeto de las reglas y la organización del mismo. Además, el alumnado de 6º es también responsable del clima de juego que se produzca. Por ello deben incentivar la motivación y poner las primeras soluciones ante los problemas que puedan surgir y, en el último momento, pedirnos ayuda.

Imágenes y vídeos de la sesión:
domingo, 29 de enero de 2012
Posted by Ceip El Puche

Primera Sesión Tutorizada

Organizamos una primera sesión que será dirigida por el profesorado pero con alumnado de 6º y 4º mezclados en dos grupos. Se trata de una sesión de conocimiento y para evaluar las sensaciones que presentan los alumnos/as al verse integrados en nuevos grupos y cómo aceptaban esta nueva propuesta.
Además, todos los juegos planteados incorporan tres contenidos fundamentales: la interacción, la cooperación y el concimiento emocional.
El siguiente enlace accede al documento utilizado para la organización y valoración de la actividad:
DOCUMENTO DE ORGANIZACIÓN

Imágenes de la 1ª Sesión:
Posted by Ceip El Puche

Sesiones de Tutorización en Educación Física

Comenzamos el proyecto de Tutorizaciones en Educación Física con la intención de conseguir la transmisión de juegos entre el alumnado del colegio de diferente edad.
Observando que en los tiempos libres de recreo no se producían interacciones entre alumnos/as de diferentes cursos y percibiendo un aumento de conflictos en los momentos de jugar, desde el área de Educación Física, queremos que el alumnado de 6º curso comience esta transmisión de saber hacia el alumnado de menor edad, dando inicio, así, a una forma de establecer una línea de aprendizaje alumno-alumno que mejore además el clima de convivencia del centro.
Los objetivos iniciales que pretendemos son los siguientes:

  • Realizar juegos de alto contenido lúdico para la valoración de la actividad física como vínculo a los momentos de ocio y tiempo libre.
  • Crear lazos de unión hacia la práctica del juego libre entre grupos de diferentes edades.
  • Establecer estrategias de acción hacia la práctica del juego integrando actitudes de tutorización del grupo de más edad hacia los de menos edad.
  • Fomentar los valores que el juego contiene intrínsecamente con una práctica de enseñanza - aprendizaje entre grupos de iguales en diferentes grupos de edad.
  • Reforzar valores vinculados al conocimiento, desarrollo y control emocional del alumnado para favorecer la resolución de conflictos, estableciendo la cooperación y el trabajo en equipo como herramienta hacia el éxito.
Posted by Ceip El Puche

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